儿科医学的弄潮儿----记十堰市太和医院儿童医疗中心儿II病区主任李涛

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信息来源:湖北新闻网十堰频道 发布时间:2007年12月5日15:12 文章编辑:徐晓
    编者按:太和医院40多年来坚持人才强院战略,始终不渝走科研创新道路,提高自主创新能力,形成了庞大的科研型、学术型、专家型人才团队,一个拥有300多名博士、硕士,300多名专家、教授的人才硅谷悄然在秦巴地区崛起,目前已有200余项科研成果通过鉴定,100余项获省、市科技进步奖。其中95%以上达到国际先进、国内领先和先进水平。太和也一跃成为湖北省地市州人才和科研大户,各项医疗业务指标位于全省前列,在十堰区域医疗中心城市中更显示出雄厚的综合实力和龙头地位。正值全国上下认真贯彻落实党的十七大精神之际,我们特介绍在科研领域长期潜心研究、致力科技创新,为我市科技工作做出一定贡献的先进人物。
 
    李涛,太和医院儿童医疗中心儿II病区主任,主任医师、教授、医学博士,武汉大学硕士生导师,十堰市侨联副主席,湖北省儿科保健协会委员、十堰市医学会理事、十堰市独生子女病残儿鉴定委员会成员、十堰市家教委员会常务理事。
 
    承担省教育厅项目2项,省卫生厅项目2项,市级攻关项目1项。主持完成科技成果1项,发表论文30余篇。2005年被评为享受湖北省政府专项津贴的专家。被称之为“儿科医学的“弄潮儿”。
 
200余项新技术的开展者
 
    作为医学博士,李涛在儿科领域的表现异彩纷呈。1993年,他主持开展了儿童心导管、心血管造影和心脏电生理检查;1996年,他主持开展了全国儿科界首例经皮弹簧圈多发性肺动静脉瘘堵塞术并一举成功;1997年,他率先在湖北省开展了Amplatzer法先天性心脏病介入治疗,并指导兄弟医院开展此项技术,取得很好的社会效益和经济效益,其中房间隔缺损封堵术和动脉导管未闭封堵术的手术量居全省第一;2003年受中华医学会邀请,成为湖北唯一专家组成员参与《中国先天性心脏病介入治疗常规指南》的制定,为规范和指导我国先心病介入治疗、减少并发症起到重要作用,为湖北省在该领域争得了荣誉和地位。
 
    在新生儿专业方面,他还采用用中西医结合的方法治疗病毒性心肌炎,取得了令患者满意的疗效;他主持建立了新生儿疾病研究室,开展了新生儿外周静脉换血疗法治疗重症溶血性黄疸、肺表面活性物质治疗早产儿呼吸窘迫综合征、支气管-肺泡冲洗治疗重度胎粪吸入综合征,尤其是早产儿及极低出生体重儿的救治,抢救成活了体重900克的早产儿,挽救了无数危重新生儿的生命。他还主持建立了儿科肾脏病研究中心,开展儿童腹膜透析治疗肾衰及各种中毒,把太和医院儿童医疗中心儿Ⅱ病区心、肾、新生儿专业打造成为地市州医院的品牌专业。
 
    据统计,截止到目前,李涛已开展了心血管造影、食管心脏电生理探查、先天性肺动脉瓣狭窄经皮球囊扩张术、室间隔缺损先天性心脏病介入治疗、带孔型封堵器对左向右分流型心脏病合并肺动脉高压介入治疗等新技术200余项。
 
跨世纪的学科带头人
 
    作为郧阳医学院首批跨世纪学科带头人,李涛指导4名研究生完成了较高水平的科研课题,并带领一支优秀的中青年创新团队主持承担了《内皮细胞生长因子对心肺发育影响的实验研究》等8项湖北省教育厅科技项目,其中一些研究还填补了国家、省医疗空白。《KATP开放剂吡那地尔对体外培养大鼠大脑皮层神经细胞缺氧缺糖损伤的保护作用》已通过专家鉴定,达国内领先水平;《病毒性心肌炎对儿童脑血流动力学的影响及意义》,经鉴定达到国内领先水平,并获得湖北省卫生厅授予的科技进步三等奖;《灵芝对病毒性心肌炎小鼠细胞凋亡的影响》被评为湖北省重大科学技术成果。
 
    在做好临床和科研的同时,李涛还十分注重医学理论的探索与研究,写出了大批很有学术价值的医学论文。据统计,10余年来他共在《中华儿科》等国家级重点期刊上发表科研教学论文40余篇,其中《尼莫通对缺氧缺血新生大鼠远期学习记忆的影响》和《病毒性心肌炎对儿童脑血流动力学的影响及其意义》分别获得获2005年度湖北省科学技术进步三等奖和湖北省卫生厅科技进步三等奖;《先天性心脏病根治术前后血浆ANP浓度变化的研究》还被美国生物文摘摘录。
 
不遗余力传承医学技术
 
    十余年来,李涛积极倡导素质教育,推进教学改革,把他在儿科领域的丰富知识和经验与莘莘学子门分享,并以严谨的治学态度和包容的人文精神影响着他们。他主讲的《医学导论》、《儿科学》在学生中十分受欢迎,教室里经常挤满了慕名而来的学生。他为人师表,教书育人,常以医疗工作中感人的事迹培养同学们爱岗敬业、乐于奉献的精神,他经常说自己是山区培养出来的,他要把自己的所学、所长奉献给他所敬爱的山区教育,奉献给山区的基础医疗卫生事业,让更多孩子上的起学,看的起病。在教育学术方面,他的《以病例为中心的模拟教育在儿科学教学中的应用》获湖北省教学科研立项,还撰写发表了如何进行妇幼卫生专业的课程建设、浅谈模拟医学教育等教学论文。2002年和2004年分获我院第一届、第二届教学优秀评比二、三等奖,2002年被评为教师标兵,2004年被医学院聘为首席主讲教师。在几十年孜孜不倦的教学过程中,他勤勤恳恳,无私奉献,学生遍及大江南北,桃李满园,为我省乃至全国培养了一批又一批儿科专业的后起之秀。

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