田光礼 甘霖
激情资教，激情光阴，青春无悔寸寸金；宁静校园，宁静山村，岁月有爱家家馨。
——罗琼
读着这幅对联，听着她神采飞扬地讲起在竹溪资教的斑斓往事时，我被她对竹溪这片山水的挚爱、对山区莘莘学子的深情所深深震撼。她就是来自湖南湘西，湖北省教育厅2005年选派到竹溪的资教教师罗琼。六年来，在鄂西北最偏远的竹溪县河中学和竹溪二中，她一路走来，用真心和真情谱写了一曲爱的赞歌，留下了一串坚实而闪光的足迹。
留守学生的山路情怀
阳春三月是县河镇最美的时候，春意盎然，百花吐艳。此时县河中学的张思秦同学，心里似乎也比以前高兴了许多，因为他知道，这样的好天气，罗老师是不会错过赏春的。那样，他就又可以跟随尊敬的罗老师一起出去游玩了。
张思秦是县河中学少数几个长期住校的留守学生之一，因为父母双双外出打工，无暇关照，只好把他一个人“丢”在了学校。自上初中开始，由于缺乏父母的呵护，再加之基础不好，学习成绩老跟不上去，就越来越沉闷，也不想跟人交流。许多老师看在眼里、急在心里，也尝试着找他谈了好几次心，但就是没有任何改变。这一点，被当时初上讲台不久的罗老师察觉到了。
此后的日子里，张思秦发现，他的生活变化了很多。以前很少有老师找他提问，可上化学课的时候，罗老师会经常叫他起来回答问题；以前作业本上，只是单一的批改，而化学作业本发下来之后，却有一段段暖人心田、催人奋进的话语；更令他感动的是，周末的时候，他和其他几个“老住户”，竟然被罗老师统统请到家里，端上她亲手做的香喷喷饭菜。他觉得，这个新来的有些黑瘦、有些娇小的老师不一般，他打心眼里喜欢、敬佩罗老师了。
这会儿，他心底一直回忆着，去年秋天的时候，罗老师和另外几名资教老师乘着周末，带着他们登山，在山上找板栗，给他讲学习的方法、做人的道理；去年冬天的时候，罗老师带着他们打雪仗、堆雪人，在地上印下一个大大的人印。想着想着，他的嘴角露出了微笑。这个周末，罗老师会带他们去哪里呢？
一阵优美的音乐响起，他才猛然想起，这节课是化学课。此时，正好罗老师拎着化学实验器材走到了楼道口，他连忙跑过去，和罗老师会心一笑，把实验器材抢着拎进教室。罗老师分明感到，这孩子开朗了，懂事了……
一路欢歌，一路笑；漫山的菜花，香飘飘。期许已久的日子终于来了。今天，罗老师和另外几名资教教师带着张思秦他们去掰山笋。路上，张思秦一改先前的作风，话说个不停。罗老师一边听，一边鼓励着他，开导着他，和他一起乐着，一起笑着，用纯真的心带给孩子们最纯正的快乐。不消说，这又是一个令人难忘的日子。
几年过去了，这个孩子毕业了，虽没考上高中，但在外地打工的他，已经学得了一门技艺。每逢过年过节，他总会给罗老师发短信。至今，在罗老师的手机上，还保留这样一条信息：“罗老师，虽然我毕业几年了，但现在，我仍旧忘不了，和您一起走过的那些浸透着深情的弯弯山路，如果没有您的关心和照顾，就不会有现在的我？老师，谢谢您。”
“暴力家庭”的感恩豆腐
“咚，咚，咚……”一个周末的下午，一阵有节奏的叩门声让正在备课的罗老师好不惊奇。“学生都放假回家了，会是谁呢？”她边去开门，边想。
打开门，两块白嫩嫩的鲜豆腐赫然出现在面前，再一看，原来是九（一）班班长肖远志同学。肖远志是她头一年带的学生，现在已不再带了，他怎么会来呢？看着肖远志渗着汗珠的额头，这令她不禁想到了一年前，在这个孩子身上发生的一些事：
校园里静悄悄的，她正坐在桌前备着第二天的课，突然一阵急促的敲门声在她的房门响起。“罗老师！罗老师！”伴随着敲门声的是一个男孩充满悲情的呼喊。她仔细一听，原来是班长肖远志。“这孩子怎么不好好睡觉，跑到我这儿来干什么呢？”她很纳闷的打开门。只见肖远志满眼含着泪水，心神不宁的开口道：“罗老师，能借给我点钱吗？”
“你别急，慢慢说，这么晚借钱干什么呢？”
“罗老师，刚才我一个邻居来到学校，说我爸喝醉酒把我妈打坏了，要送医院。可我家里没钱，您能帮帮我吗？”
肖远志的家里，她是知道的。他家住在离学校十几里远的山上，几间老土房破烂不堪，到他家要走上一个多小时的羊肠小道。家里非常贫穷，而且他老爸嗜酒如命，一喝醉就喜欢动手打人。他的母亲多病，长期遭受着“家庭暴力”。看来，这孩子家里是真的出事了。她没有多想，马上从兜里掏出备用的几百元钱交到他的手上。
那晚以后，这孩子明显消沉了下来，上课不能集中注意力，月考成绩接连倒退。一个很有发展前途的孩子，却因为家庭的原因无心上学，罗老师看在眼里，痛在心里。一天，她找到肖远志和他聊了很久。说着说着，肖远志就哭了起来，他告诉罗老师，贫困的家庭、父亲的蛮横已经让他读不下去了。看着这无助的脸庞、抽泣的悲悯，她感到了剜心的痛。她暗暗的告诉自己：一定要让他和更多困难的同学，渡过初三这道关键的坎。事后，她和几名同事一合计，决定一方面给这孩子从物质上帮助，一方面给他父亲做工作。于是，她通过电话、QQ向母校（中南民族大学）的老师和同学求援，请大家捐款、捐物（注：此后三年，罗老师共为学校贫困生筹款1800多元，接受衣物、学习用具1000余件，受助学生达300余人）。同时，她抽出时间到他家里，与他父亲沟通。在她的努力下，肖远志的父亲渐渐变了，肖远志的心态也慢慢平静了，在当年的中考中，他以优异的成绩考上县重点中学。最终，因家庭原因，他未能如愿上高中。但随后不久，他入了伍，现在发展得还挺不错。
“老师，没料到我会来吧！”肖远志的一句话，把罗老师从往事中拉了回来。“我是昨天回来的，一到家就想来看看您。这是昨晚我和爸妈用石磨磨出来的豆腐，原汁原味，捎点来请您尝尝！”看着肖远志真诚懂事的脸庞，罗老师只感到内心涌起一股暖流，脸颊上流淌着滚烫的泪水。
“你为什么还要回竹溪？”
“你为什么还要回竹溪？”2009年，刚从英国培训学习归来的罗琼，就接到武汉一朋友电话，电话刚一接通对方就很不解地问她。的确，她在竹溪资教四年多了，同来的好几位资教教师都走了，更何况她还是省教育厅确认的、被选派到国外学习培训的佼佼者，她完全可以选择更好。然而，她毅然回到了竹溪，投入到山区的三尺讲台。
面对太多人不解的目光，罗琼坚实的足迹告诉了我们答案：初到县河中学，住在D级危房（注：随着校安工程和教师周转宿舍工程的实施，这类建筑现已拆除）中的她，承担着三个毕业班的课程。课前，她认真查阅资料，请教其他老师，做着最充分的准备；课上，她用自己改装的化学器材带领孩子们走进神奇的化学世界；课后，她精心创办“校园之声”广播台，丰富师生的文化生活。同时，为了帮助青春期女孩渡过美好的花季，她在全校开展青春期健康讲座；为了不让孩子辍学，她在网上发起救助活动，多次翻山越岭请孩子到校；为了山里的孩子，她未能送父亲走完人生的最后一程。六年来，她先后荣获十堰市优秀资教教师、湖北省优秀资教教师等10余个省市级荣誉称号；2009年，她被省教育厅选派前往英国培训学习。《楚天都市报》、《十堰日报》等媒体相继报道了罗琼的有关典型事迹。
“未来我将过好每一天，因为每一个平常日子的天然结合，就是最具价值、最有诗意的生活！”这是罗琼说的，也是以后她继续要做的。我们相信，有她，不，有和她一样众多的资教教师的共同努力，竹溪教育一定会更加光彩夺目！
作 者：湖北竹溪县教育局 |