十堰网11月29日讯（易淑润）：鄂陕交界的古长城，盘山越岭，绵延百余里。巍峨的高山下，有一所学校叫龙凤教学点，位于竹山县竹坪乡西部，是我县最西部学校。日前，笔者一行来到这个基础设施简陋、条件艰苦的学校，目睹了两位中老年教师扎根深山、甘于寂寞、克服困难、爱岗敬业的风采。
                                               两名教师坚定扎根我县最西部
      “我们俩不仅要承担起全部的教学任务，还要负责每天为学生供应营养午餐，过去每天都要到一里路以外的地方挑水，整天很疲惫，但是我们一直坚守在这个最艰苦的地方，并且多年来教学质量一直在全乡前几名。”憨厚朴实的竹坪乡龙凤教学点校长李雄向我们介绍，学校现有学前班、一年级、二年级3个班，共28名学生，教师除了他，还有51岁的汪孟国。
       龙凤教学点原来叫龙凤小学，在解放初建立，过去是完全小学，学生最多的时候是200多人，2006年撤点并校之后就变成了教学点，现在主要是佛洞村、六河村的学生就读。学校四合院式布局，现有25间旧砖瓦房，有些房子是危房，校舍面积2000多平米，佛洞村委会设在西头平房，和学校在一个院内办公。
                                      龙凤教学点的全家福 包班教学苦乐无穷
       老教师汪孟国说：“在偏远地方工作，不少人误认为是最自由轻松的，其实不然，教书育人要讲良心、有爱心，对得起学生和家长。我们上班时轻易都不出教室，下课还要负责学生的安全。常规教学我们认真负责，两人在一起经常交流、沟通，合作很好。教学质量考核纳入全乡一起考评，2011年暑期全乡统考中，语文占第一，数学占第二。”两个教师三个班级，因此只能采取复式教学。汪孟国教学前班和一年级语文，校长李雄教二年级和一年级数学。学校铃声还用的是敲打式的旧式响铃，学生吃的蔬菜是两位老师抽时间种的。
    教学点的学生都是走读生，只在学校吃一顿午饭。每天放学时，离家远的学生都由家长来接，近处的都由两名老师组织路队护送孩子安全回家。校长李雄说：“我们这孩子小，留守儿童也多，我们就要付出更多的爱。还要经常去家访，与贫困、留守儿童、特别调皮难管理学生家人沟通思想。”学前班学生黄玉祥，是个留守生，姐姐黄文静读二年级，家里只有80多岁的老奶奶，耳朵聋。黄玉祥每天不清楚时间，经常上学迟到。汪孟国通过家访了解情况后，请孩子的姑姑帮忙劝说，并教会二年级的黄文静认钟表时间，姐妹俩都能按时到校了。

                                         龙凤教学点  感动让他们选择守候

        龙凤教学点对佛洞村、六河村两个村的学生来说必不可少，如果撤了的话，学生到店坪小学7公里，到沈家营小学10公里，到镇上就得10元的路费。“没有人愿意在这呆，今年上半年我们还到河里挑水吃，往返几里路，一天要挑几担水。直到下半年中心学校龚校长给我们买了水泵才解决了吃水问题。”汪孟国说：“我从家里来学校和从家到竹坪集镇一样远，来回跑确实有些累，年轻人都不愿意在这里呆。年纪大了也想过换个地方，但是学生家长们一致的挽留，尤其是孩子们的那种求知的渴望，让我感动，决心扎根下来。我们平时根本都不能请假，一请假就会耽搁教学任务。”
    校长李雄告诉笔者，原来他家在老庄村，离学校五六里路，加上学校条件苦，他几次萌生了要调走的念头。佛洞村主任对他说：“你不能走，一定要留下来，不然的话，我们这两个村的孩子咋办？”这翻诚恳的话打消了他想要走的念头。2011年11月他因胃出血住院治疗，病基本好转后，他又走上了讲台。上级领导平日的慰问、探望更坚定了他坚守龙凤教学点、努力教好孩子的决心。
    同龙凤教学点一样，竹坪乡所属的边远艰苦学校还有老庄小学、马安小学、店坪小学、安河口教学点等。曾在龙凤教学点任教的患有痛风、肾病的58岁教师陈和文，在教师岗位上坚守了42年；金华小学55岁的教师张开全，得了糖尿病却仍不肯放下教鞭；马鞍小学教师里最小的52岁，59岁的陈先全仍在讲台上坚持……中老年教师在全乡教师群体中占了主流，多年来，他们坚守岗位，甘于寂寞，任劳任怨，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。