十堰网10月25日讯：10月24日，笔者从竹溪县教研室获悉，由该室组稿的两本“课改”成果集《采撷阳光》和《走进绿色生态课堂》编印完毕。

    据了解，《采撷阳光》是一本阳光教科研论文成果集，分为阳光管理、绿色课堂、阳光叙事、课题研究4个部分，共选录该县各学校教师33篇论文、5个省级教科研课题，集中反映了全县广大教育工作者在阳光教育实践中对学校管理、课堂教学、班级管理、课题研究等方面的总结和感悟；《走进绿色生态课堂》是一本指导全县课堂教学改革的成果集，分为理论基础、课堂模式、教学案例、实践思考4个部分，从操作流程、导学案的设计、班级建设、注意事项、过程评价等方面进行组稿编排，旨在为全县教师提供一个便于操作、流程清晰的课堂教学模式范例。

    今年以来，竹溪县教育局为进一步推进义务教育均衡发展，充分结合区域实际，勇于探索实践，以阳光教育为指导，大力开展阳光教科研，不断深化课堂教学改革，着力构建“绿色·生态”课堂，积极促进学生全面发展和教育教学质量提高，取得丰硕成果，有效提升了教育软实力。（李伟、黄开夫）