“三级六方”优机制。该局为提高贫困学生识别的精准度，充分利用国家精准扶贫建档立卡数据库、残联、人社、民政等部门提供的贫困家庭数据核查资助学生家庭信息，利用国家学生学籍数据库核查比对在籍在校情况，采取市、镇、村三级，教育、扶贫（财政）部门联动的三级六方机制共同做好教育资助。国家资助资金直接通过财政拨付学校直达受助学生账户；地方补助资金由市向镇、村、贫困学生家庭直接拨付。通过三级六方多维度的核查比对，全市贫困学生信息收集汇总全面准确，做到了不落一村，不落一户，不落一生。2018年，教育局资助中心共资助学生18377人次，资助资金1725.034万元。各镇（办处区）发放教育扶贫资金2776.7875万元，资助学生38230人次，做到了不让一个学生因家庭贫困而失学。

    互联资助提效能。采取互联网+资助的模式开展工作，在贫困学生申请、资格审定、信息核对、发放公示、送达告知等方面，均充分利用互联网，提高效率。同时，健全学生资助网络体系，完善学生信息数据库，构建完善的管理体系和运用体系。

    定标创先推均衡。去年，该局学生资助管理中心拨付32万元，率先在全市开展省级学校资助中心标准化建设，在全城区中小学，普惠性幼儿园，各镇中心学校、及其中、小学、中心幼儿园都设立了学生资助办公室，达到市资助管理中心统一要求的基本办公条件“六个一”标准。即一个办公场所及标示牌；一套办公桌椅、档案柜；一台电脑、电话、打印机；一套完整的上墙工作制度；一个公示牌和意见箱；一套规范的资助档案，并加强内涵建设。

    聘员监督促公平。2019年春季，教育局发文聘请了10名政治意识强、工作能力突出的党代表、人大代表、政协委员、在职教师、退休教师、社会人员等担任全市学生资助工作监督员，对学生资助工作开展监督检查，实行全员、全面、全方位监督，确保学生资助工作高效、务实、精准，确保每一元钱都真正花给“特困生”。

    新增办点为便民。为进一步给全市家庭经济困难的贫困学生及家庭，尤其是偏远地区的群众，提供更加优质高效的生源地信用助学贷款服务，依据全市的地理位置、经济发展水平，并结合学校标准化建设的情况，今年5月分别在江南大镇六里坪、江北大镇习家店设置2个生源地信用助学贷款办理点，无偿配送了价值5万余元的电脑、打印机、高拍仪等工作设备，配齐了空调、桌椅、电话、网络、安全设施等。为辖区附近学生开展生源地信用助学贷款工作，群众不再驱车百公里赶到城区贷款，就近就可以贷款，十分便捷。同时，两个代办点安装有远程视频监控系统，随时掌握贷款第一情况，指导贷款点做好各种突发情况的应急和处理，保障贷款工作的顺利进行。以后逐步铺开，构建“县、乡、村、校”多级管理体系，专人办理，专人负责，进一步提高办理效率，方便人民群众，增强获得感和幸福感。

    丰富活动抓教育。先后在高中、中职学校，当地的网络媒体以及电视台飞播字幕，发布信息。大力宣传国家、省、市学生资助政策，响应教育精准扶贫脱贫的号召，全面展现资助政策在本市家庭经济困难学生资助工作中取得的成效，加强对学生的励志感恩教育，对国家政策和当地政府以及社会资助的感谢，先后举行了“教育资助，感恩有你”、“国家资助，助我成长”等主题征文活动，利用自己亲身经历和身边发生的事情开展“讲好资助故事”活动。同时，通过发放《致高中毕业生的一封信》等形式，在班会、队会、升旗仪式等重要时间点进行诚信、励志、感恩教育，让广大贫困学生树立远大志向，扬帆起航。

    关爱工程暖民心。建设了52个安幼示范之家和20个幼儿托管中心，开展了“爱心妈妈”、“亲情热线”等系列关爱活动。保证特殊群体的学生心灵有慰籍，生活有着落，学习有保证，成长有快乐。强化学生关爱工作。充分利用“学校乡村少年宫”“留守儿童之家”“安幼之家”“教师家访”等，做好进城务工随迁子女、留守儿童、贫困生、学困生、少数名族学生、单亲家庭学生等特殊群体学生的关爱工作，做好与家长的沟通和衔接，联合各地党委、政府及相关部门落实安全监管和救助措施，关心、关注特殊群体学生。

    习近平总书记指出：“不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递做到靶向资助”。“扶贫先扶智”，让贫困生接受良好的教育，是阻断贫困代际传递的有效途径。丹江口市教育局精准滴灌，帮助困难学生成长成才，让学生遵守诚信准则，懂得感恩他人，学会反馈社会，形成“受助人-成长成才-感恩回馈-变成资助人”的闭环结构，营造良好的资助氛围，让每个贫困生接受优质的知识教育，让教育成为“斩断穷根”的“利器”。（王艳伟、张伟、王守玉）